フリーオペラントとは

オペラントとは自発行動のことですが、オペラント行動行動を形成するのに、課題学習のように専ら指導権を先生の方が握っていて、子どもを机に座らせ、訓練の開始も終結も先生の方が決定する方法があります。これをわれわれはディスクリートオペラント技法と呼んでいます。
これに対して、子どもの方が主導権を握っていて、子どもの振る舞いの中、良い行動は強化し、悪い行動は強化しない行動の形成法があり。これをわれわれは、フリーオペラント技法と呼んでいます。
成る程、子どもをのびのびと育てるにはそれが望ましいのですが、効率よく子どもの行動を形成するにはときには、止む無く子どもさんを拘束せざるを得ない場合があります。従って技法には上記2つの技法の組み合わせが必要となり、フリーオペラントと称しながらも、技法としては一部にディスクリートな技法も取り入れざるを得ないのです。そこで、以前にわたしが開発したフリーオペラント技法を包括的フリーオペラント技法と改名したのです。